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No one knows how close the gap between failure and success is. There is only one word of distance between them, and that is cowardice. Ask Ford, ask Edison, ask anyone who has succeeded, and they will tell you, in no uncertain terms, how narrow the chasm separating failure from success is, relying on persistence and faith can certainly make people from failure to success.

教育直播，作为互联网技术及传统教育模式充分融合的产物，首波“井喷式”的发展浪潮在2012年左右就已经到来。近十年间，随着在线教育逐渐走向成熟，行业增速也由快转稳，到2018年该领域市场规模约达3000亿元，相比2012年足足翻了四倍。2020年初，由于众所众知的原因，“停课不停学”之风迅速刮起，教育直播系统再次进入大家的视线。在这一阶段，人们对教育直播的印象有所改观，能够进一步认识到它的价值，这对于整体行业的普及有很大的推动作用。

因此越来越多的线下教培机构加入到转型大军中，开始研究起教育直播系统开发的方方面面。

目前有很多的在线培训机构尝试直播课程，是教育界摸索盈利模式的走势，直播课程是在传统策录播课程的基础上，在应用性上有了更强的更新。教育直播系统开发帮助教育机构吸引更多的生源，教育直播系统也越来越多

视频直播多年前就有运行在线教育直播系统的案例，但一直处于市场瓶颈阶段，还是近两年来开始上升路线。在新启科技宣告个性定制在线培训系统和在线教育直播系统的之后，让在线培训机构掀起“网红教师”直播潮。仅deu2.0领域，使用在线教育直播系统直播课程的培训机构就不在少数：因在线教育的不断转型，由2013年的语音直播转为2014年的视频直播，到2015年的视频+录播再次转型为2016年的deu3.0领域的“直播+教育+录播”模式；而专注某一领域的培训机构如it培训、幼教、家教、音乐人、金融股市等行业更是以直播课程作为开端。 从edu1.0版本开始，在线培训企业多年来不断的尝试“盈利”的运行模式，

对于一些个人和刚刚涉及到在线教育的教培机构来说是个不错的选择，但是从长期来讲，这种方式也治愈了教培机构独立品牌的发展。

以上就是目前市场上比较主流的3种教育直播系统开发或运营模式，三种方案各有优劣。

借助第三方平台开发直播教育系统，这也是目前各大互联网巨头主推的模式。这种方式极大地降低了教培机构的开发成本，对于一些个人和刚刚涉及到在线教育的教培机构来说是个不错的选择，但是从长期来讲，这种方式也治愈了教培机构独立品牌的发展。